De 1 à 3 heures
Internes, Étudiants en soins infirmiers
L’apprenant est nouvellement arrivé dans un service prenant en charge au long cours des patients présentant des troubles du spectre autistique. Il est assisté d’un infirmier expérimenté ayant déjà développé une alliance thérapeutique avec ces malades. Ils assistent en salle commune à un comportement inadapté par un patient ne maîtrisant pas la communication verbale. Une sortie à la cafétaria est proposée à ce patient, accompagné de l’infirmier expérimenté et de l’apprenant, qui doit adapter sa posture relationnelle à ce profil de patient très spécifique. En parallèle du scénario conditionnel, le module présente une entrée proposant un travail sur la sémiologie spécifique aux patients présentant des troubles du spectre autistique.
Adapter sa technique relationnelle à un patient ne maîtrisant pas la communication verbale.
Juguler les éventuelles idées reçues concernant les patients présentant des troubles du spectre autistique.
Actualiser les connaissances psychopathologiques et thérapeutiques sur les troubles du spectre autistique.
Adapter sa posture relationnelle aux spécificités des patients présentant des troubles du spectre autistique.
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